پژوهش‌های مسئله‌محور در کشور وضعیت چندان مطلوبی ندارد
تاریخ انتشار: ۲۲ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۸۱۹۷۵
محمدتقی دشتی رییس مرکز پژوهشی مبنا در گفت‌وگو با خبرنگار مهر اظهار داشت: به مناسبت ایام سالروز تشکیل شورای عالی انقلاب فرهنگی اصولاً باید از مسئله فرهنگ حرف زد و به راهکارهایی برای حل آسیب های فرهنگی اندیشید، اما من می خواهم از جنبه دیگر به موضوع نگاه کنم و آن فرهنگ مسئله محوری و حل مسئله است و این امر در کشور ما اهمیت بیشتری دارد و در نهادهای علمی و دانشگاهی ما این اهمیت مضاعف می شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
رییس مرکز پژوهشی مبنا گفت: مشکل کنونی ما در مورد حل مسائل، ضعف فرهنگ و مهارت مسئله محوری در میان پژوهشگران، پژوهش ها و آثار علمی است و سیل پایان نامه ها و کتب و مقالات در کشور سرازیر شده اند؛ اما درصد کمی از آنها دغدغه حل مسئله دارند و از میان آنها تعداد کمتری مهارت حل مسئله دارند.
دشتی ادامه داد: در حالی که در زمانه ما، علوم انسانی مانند روزگار گذشته دیگر پندآموز و ناصحانه نیست، امروز علوم انسانی کاربردی‌تر شده و میان تفکر در باب انسان و علوم انسانی جدید پیوند تنگاتنگی رخ داده است.
وی با بیان اینکه در دوره جدید، حکمرانی و تدبیر امور اجتماعی بدون مسئله محوری ممکن نیست بیان کرد: علوم انسانی در دوران مدرن از یک‌سو منجر به تأسیس نظامات اجتماعی شده و از این راه قالبی برای تغییر در جوامع انسانی طراحی کرده است و از سوی دیگر با برنامه‌های توسعه، تغییر در جوامع را از وضعیت موجود تا وضعیت مطلوب به صورت برنامه‌ریزی‌شده پیگیری می‌کند.
رییس مرکز پژوهشی مبنا ابراز کرد: برخی اندیشمندان معتقدند در دوران مدرن تغییر در جهان، انسان وابسته به برنامه‌ریزی است و برنامه‌ریزی بر مبنای شناخت مسائل و حل آنها از طریق پژوهش ها صورت می‌گیرد؛ از این رو علوم انسانی در عصر حاضر ماهیت کاربردی و عینی یافته و از دانستنی‌های انتزاعیِ صرف به علمی انضمامی و مؤثر گذار کرده است.
حدود ۸۰ درصد پژوهش‌ها باید حل مسئله کنند
دشتی اضافه کرد: باید اعتراف کرد که پژوهش‌های مسئله‌محور و راهبردگرا در کشور ما وضعیت چندان مطلوبی ندارد و آمار نشان می‌دهد درصد اندکی از پژوهش‌های علوم انسانی به مسائل روز جامعه توجه دارند؛ برای مثال فقط ۱۲ درصد پایان نامه‌ها و رساله‌های دفاع‌شده در رشته‌های علوم انسانی در سال‌های ۱۳۹۳ تا ۱۳۹۶ مسئله‌محور بوده‌اند و این در حالی است که باید تقریباً وضعیت به عکس باشد و حدود ۸۰ درصد پژوهش‌ها، حل مسئله کنند و به نظر می‌رسد وقت آن فرارسیده است که سهم بزرگی از پژوهش‌های علوم انسانی در کشور به سمت مسئله‌محوری و راهبردگرایی حرکت کنند.
وی عنوان کرد: به فرموده مقام معظم رهبری «باید کار به جایی برسد که هر پایان نامه‌ای که یک دانشجو در زمینه‌های گوناگون علمی تهیه می‌کند، از همان اولی که این پایان‌نامه می‌خواهد تشکیل بشود، یک حامی داشته باشد؛ چه از بخش خصوصی، چه از بخش دولتی. ما باید به اینجا برسیم، کما اینکه الآن در خیلی از کشورهای دنیا همین‌جور هم هست. در جلسه دفاع دانشجوها، صاحبان صنایعی که مرتبط با آن پایان‌نامه است می‌آیند می‌نشینند، همان‌جا آن دانشجویی را که دارد از پایان‌نامه‌اش دفاع می‌کند شکار می‌کنند، قرارداد می‌بندند، می‌روند از او استفاده می‌کنند.»
رییس مرکز پژوهشی مبنا گفت: به نظر من یکی از وظایف اصلی شورای عالی انقلاب فرهنگی، سیاستگذاری برای مسئله محور کردن علوم و پژوهش ها در کشور است و این امر با ترویج آثار علمی و روشی مسئله محوری و موسسات و مراکز مسئله محور تقویت خواهد شد.
کد خبر 5965789منبع: مهر
کلیدواژه: مقام معظم رهبری قم هفته پژوهش شورای عالی انقلاب فرهنگی بوشهر سنندج شهید گمنام کرمانشاه ایلام تبریز همدان خطبه های نماز جمعه آلودگی هوا استان البرز ایام فاطمیه اردبیل گلستان شهید علوم انسانی مسئله محوری مسئله محور پایان نامه حل مسئله پژوهش ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۸۱۹۷۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تدوین آئین‌نامه تاسیس و اداره موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور
ایسنا/اردبیل مدیرکل دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعلام کرد: آئین نامه تاسیس و اداره موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور در حال تدوین است.
صمد نژادابراهیمی ۸ اردیبهشت در نشست موزه‌های دانشگاهی در دانشگاه محقق اردبیلی به هم‌اندیشی بین وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی با وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی و کمیته ملی موزه‌ها تاکید کرد و گفت: هماهنگی کامل این سه رکن جهت ارتقای جایگاه، کیفیت و انسجام حرفه‌ای، فنی و تخصصی بسیار مهم است.
وی با اشاره به بررسی پیش‌نویس آئین‌نامه موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی، افزود: انتظار می‌رود نظرات تکمیلی به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعلام تا آئین نامه تاسیس و اداره موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی و پژوهشی کشور بر اساس اسناد بالادستی و طبق مقررات موزه‌ای کشور و با هماهنگی وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی نهایی شود.
اسماعیل چمنی رئیس دانشگاه محقق اردبیلی با اشاره به تاسیس موزه تاریخ علوم این دانشگاه در سال‌های اخیر، گفت: این موزه با ابتکار و خلاقیت خود توانسته است در دوره‌های مختلف در ردیف موزه‌های برتر کشور قرار گرفته و جایزه ترویج علم جمهوری اسلامی ایران را نیز از آن خود کند.
وی با بیان اینکه برگزاری اولین کنفرانس بین‌المللی موزه‌ها برای اولین بار در کشور در دانشگاه محقق اردبیلی از اقدامات خوب این موزه است، ادامه داد: نگاه علمی به موزه و موزه‌داری و توجه به این امور و نشان‌دادن سیر تحول علوم به دانش‌آموزان و دانشجویان در موزه‌های علمی و دانشگاهی بسیار مهم است.
میرسید احمد محیط طباطبایی رئیس کمیته ملی موزه‌های ایران(ایکوم ایران) گفت: با توجه به شعار روز جهانی موزه‌ها در سال ۲۰۲۴ مبنی بر آموزش و پژوهش در موزه‌ها و نقش ویژه‌ای که دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و موزه‌های آنها در تحقق این امر دارند، باید برنامه‌ها و اهداف ویژه‌ای در همه موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی پیش بینی و اجرا شود و نقش آموزشی و پژوهشی آنها پررنگ نشان داده شود.
وی افزود: لازم است شرایط و وضع موجود موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی بررسی شده و برای رفع و کاهش مسائل و چالش‌های موجود با هماهنگی کامل وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی تلاش شود.
محمد انوار رئیس موزه تاریخ علوم دانشگاه محقق اردبیلی نیز با اشاره به بیانیه پایانی اولین کنفرانس بین‌المللی موزه‌ها در این دانشگاه، گفت: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی بطور مشترک خواستار توجه ویژه در امر آموزش، ترویج و پژوهش در موزه‌ها و حفظ میراث فرهنگی، علمی و طبیعی به عنوان بقای هویت ایرانی اسلامی و حرکت در مسیر تمدن‌سازی و مرجعیت علمی با تمام قوا، ارکان و شئونات کشور و جامعه می‌باشند.
وی با اشاره به اهتمام معاونت پژوهشی و بالاخص دفتر سیاستگذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در خصوص ساماندهی موزه‌های دانشگاهی و موسسات آموزشی و پژوهشی کشور و تدوین پیش‌نویس آئین‌نامه مربوطه، افزود: تدوین این آئین‌نامه امری لازم و ضروری جهت حفظ هویت علمی و پژوهشی کشور و ترویج آن می‌باشد.
رئیس موزه تاریخ علوم دانشگاه محقق اردبیلی ادامه داد: انتظار می‌رود به جهت معرفی کلیه موزه‌ها اعم از دانشگاهی و غیردانشگاهی در سطح کشور، تمامی موزه‌های کشور در آئین موزه برتر کمیته ملی موزه‌های ایران(ایکوم ایران) شرکت نموده و تجربیات ارزنده خود را در اختیار دیگران قرار دهند.
وی با بیان اینکه دبیرخانه دائمی کنفرانس بین‌المللی موزه‌ها در موزه تاریخ علوم دانشگاه محقق اردبیلی دایر و این کنفرانس با حمایت وزارت علوم، تحقیقاتی و فناوری، وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی، کمیته ملی موزه‌های ایران(ایکوم ایران) و کمیسیون ملی یونسکو تداوم یافته و بطور سالانه و یا دوسالانه برگزار خواهد شد، ادامه داد: انتظار می‌رود با توجه به شعار جهانی موزه‌ها در سالجاری مبنی بر آموزش و پژوهش در موزه، کلیه موزه‌های کشور بخصوص موزه‌های دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و علوم و فناوری با اجرای برنامه‌های متنوع برای تحقق این شعار اهتمام ورزند.
انتهای پیام
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است